| 写给高考后的你们 | |
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haunter 等级 ★ 楼主 发表于 2013/12/18 20:31:56 编 辑 |
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本帖为代发，原作者为清华大学外国语言文学系穆同学。 |
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德威并用 等级 ☆ 2 楼 发表于 2013/12/19 5:09:52 编 辑 |
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我尽最大努力把这几篇文章在24日之前赶出来，主要是想写给高三的学弟学妹们。你们刚刚拿到了成绩，很快就要知道最后的录取结果了吧。这一系列的三篇文章主要涉及以下三个方面：一、谈谈我是怎么与北大、与美国的大学擦肩而过，而又阴差阳错地来到清华、来到清华外文系的。我希望通过我的经历告诉你们，高考的结果或许很大程度上是命运决定的，而命运决定的事情本身并没有好坏，而是我们如何面对它，决定了这件事对我们是好是坏。不论高考结果如何，希望你们能够坦然地接受，然后勇敢地生活。二、谈谈大学。我想讲讲我在清华的经历，清华是怎样改变了我，而我又是怎样爱上清华的。我希望你们能够意识到，高考只是短短的一瞬，而你们还有长长的四年。引用一位学长的话，高考会决定你们的大学在哪，而不会决定你们的未来在哪。三、谈谈专业。我曾经是一个坚定的“经双党”，而现在我是外文系的脑残粉，最终没有读经济双学位。我会讲讲我是怎样被领进英语语言文学世界的大门，我对自己专业的认识是如何一步步加深的。希望能够帮助你们客观地认识热门程度不同的专业，不论最后录取到哪个专业，都能沉下心来学一点真东西，总会有一条宽广的前途。 我来清华一年了，写这一系列文章，也是对我大一生活的总结。写给自己，写给同辈共勉。当然，这些文章很难客观，更未必正确，如果认为我讲的都是nonsense，请一笑置之。 |
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tooegg 等级 ☆ 3 楼 发表于 2013/12/20 0:31:25 编 辑 |
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因为第三篇文章对学弟学妹填报志愿的作用最直接，所以先把这一篇放上来。 （三）从“经双党”到外文系脑残粉 这篇文章，和学弟学妹们谈谈专业。我会主要讲讲英语专业，但是，我的目的不是想告诉你们英语专业有多么好，鼓励你们都报考英语专业。我希望展示给你们，我对英语专业的认识是怎样一步步加深，怎样一点点发现英语语言文学世界的宝藏的。这一点，在任何一个专业都是相通的，也希望能借此帮助你们更冷静客观地填报志愿。更重要的是，希望你们也像我一样，不论刚开始对自己的专业喜不喜欢，都静下心来首先真正地了解它，再做打算。 去年这个时候，我第一志愿报考英语专业，主要有几方面的原因：我在中学阶段英语学得很好，自认为对英语是比较感兴趣的（当然，现在看来这种“兴趣”是非常浅薄的）；我觉得自己的英语还不够好，希望进一步提高语言能力，同时非常坚定地打算修一个经济学双学位，研究生转到经济方向。 大一刚开始的时候，我和外教Roger 聊天，和他讲了我修经双的宏图大志。他却说，Don’t say that, you don’t know what will happen to you. 我当时非常笃定，对他的话不以为然，但是一年后的今天，我没有修经双，并且在英语专业找到了归属感、找到了真爱。他的话神奇地应验了。 1、《巨流河》与英文诗 《巨流河》是□□大学外文系教授齐邦媛的回忆录，是一个学长推荐给我的，我非常感谢他。我几乎是被这本书领进英语语言文学世界的大门的。齐邦媛也是战时重庆南开中学的校友。她在颠沛流离的战乱中，依然能保持一颗纯洁宁静的心，潜心钻研文学，这种精神是很动人的，也是让我无比羡慕的。70年前，雪莱、济慈们在一个和我同龄的小女孩身上产生了神奇的魔力，而当我试着像齐邦媛一样，把自己的心静下来，沉进英语文学的世界里的时候，这种魔力也在我身上出现了—— 我开始觉得英诗是没什么韵律感的。我试着用沉郁顿挫的声音背William Wordsworth的I Wondered Lonely as a Cloud的时候，我竟然真的发现了一种美丽的音韵——我在家里跳上床去，一边念一边又蹦又跳，好像真的能感觉到daffodils（黄水仙花）”beside the lake, beneath the trees, fluttering and dancing in the breeze”的样子。我真的不是一个文艺青年，但我缺乏感性的心依然为这首诗所打动，这便是英诗的魅力。后来，在我们系主任的课上，他讲的一篇文章里化用了这首诗，我就在下面接了几句，他让我站起来背。我果然站起来就能背，他很惊讶，跟我说”you can study literature”。不过我确实是运气好撞上了。 再来说说莎士比亚。我一直觉得他用什么thy、thee的看不懂，便不太喜欢，直到Roger给我们看了一部电影 Shakespeare in Love，当女主角拆开信读出“Shall I compare thee(you) to a summer’s day”的时候，我瞬间有种心灵相通的感觉——我真的能体会莎士比亚的那种情感，虽然他说的是英语，还不是现代英语，但真的，情感是相通的。翻译成中文，大概就是《童话》里的那句歌词“我的天空星星都亮了”吧！ 我最终没有修经双，而成为外文系脑残粉的根本原因，是因为我真的发现了英语专业的价值。我从心眼里对英语语言文学有认同感，我觉得这是一个值得我认认真真学习四年的领域，而且，即使在四年里全情投入也是远远不够的。我也去旁听了经济学的课程，学来学去总觉得“这和我有关系么？”，大概就是注定没有缘分吧。我觉得原来认为英语专业就是学学怎么说英语的想法真是太浅薄了。在这里也提醒学弟学妹们，希望你们沉下心来真正了解你们的专业，然后再做转系、修双之类的打算，也许你们会向我一样有一个360度的大转变。 2、理解西方世界 我在一门课上，挣扎着读了《神曲》（在第一篇文章中有详述），还翻了翻尼采的《悲剧的诞生》。老师的要求是，用尼采的“日神.酒神”理论解释一部电影Zorba the Greek，那浓重的希腊腔英语我看了好几遍才听懂。我忽然发现，我被神奇地领到了一些西方最核心最源头的思想面前——比如神曲里的文化观念，尼采的哲学理论——我开始懂得西方人为什么会这么想、这么做，这就像你读了中国的孔子，才会了解中国人一些根深蒂固的价值观一样。 此外，我对西方的现代□□、□□也有了接触。比如，我们在一门课上被逼着读了《美国宪法》，我的小组做了“肯特州立大学枪击事件”的中文维基百科词条，等等。另外，我们和一些外教有了很深入的接触，得到了很多很有启发性的理念。比如Roger 和我们讲，什么是教育呢？你们觉得上课、写作业、考试就叫受教育，那不对，“you educate yourself”。我一直是老师的乖学生，这种理念是我原来从来没有想到过的。我打算不修双潜心英语、同时接触一些工科的知识——今天我的很多选择都是受了这种理念的影响。 3、理解西方世界眼中的中国 中国在西方人眼里是什么样？这是我在学了英语专业之后才开始慢慢了解的问题。我们精读课的教材是一本关于国际关系的美国教科书Global Issues，总体上是比较客观的，但是我发现，西方人在一些意识形态问题上的偏见是根深蒂固的，他们的倾向性往往是不自觉的。我们自己对于□□教科书上的理论未必相信，因此我也类推到美国，我觉得美国人也不一定就相信他们政府的那一套propaganda。但当我读了一些书，特别是像Global Issues这样立场比较中立的书，我才真正认识到，对于“communism”的看法，不仅美国官方这么说，大部分美国人也确实是这么想的。如果我没有进入英语专业、读原版书，我可能很难有机会了解到这种层面的问题。 我的一位外教在美国的权威报纸the Chronicle of Higher Education发表过一篇文章，其中有这样一段： It is a popular American narrative to paint China and the United States with a reflexively zero-sum brush. Likewise, it should follow that students at Beijing’s most prestigious university are ferociously nationalistic and scheming for our demise. This, however, is not the case. On the contrary, China’s breakneck development over the past 30 years is not part of a conspiracy seeking global domination, but is born from admiration. China does not seek to overthrow the American dream, but to replicate it for its own people. The hundreds of millions lifted out of poverty are testament to that achievement. 大体翻译如下： 美国人总是觉得，中美关系是“零和”的（意思就是你弱我强，你强我弱，世界只能有一个老大），那么，这所北京最富盛名的大学（指清华）的学生都应该疯狂地爱国，盘算着我们的覆亡。然而事实不是这样的。正相反，中国过去三十年的快速（注意是breakneck这个词）发展不是寻求称霸全球阴谋的一部分，而只是来源于羡慕（admiration）。中国人不想颠覆美国梦，而只是想把它复制给自己的人民。几亿脱贫的人民就是这一成就的证明。 我看到这段话的第一感觉是震惊和愤怒，我认为其中充满了“美帝国主义”的自大和自以为是。可是转念一想，可能我们对自己的认识都没有一个外国人对我们的认识深刻——或者说，我们只是不愿意这么想罢了。（我对他的观点正确与否不做评价） 我们都想出国留学，去了解西方世界，可是在此时我才认识到一个问题，我对中国是否有足够的了解？这是英语专业使我产生的一个重要思考。大家可能觉得英语专业的同学思想都比较西化，对我来说正相反。我在不断深入的专业学习中，开始了解一个真实的西方世界，而不只是我们脑海中幻想的梦。我发现美利坚的天也不是格外的蓝，而解放区的天虽说不是无比晴朗，但终归是自己的天啊。 以上我所谈到的种种，都是我在英语专业接受到的“通识教育”。原来我只认为这是个时髦的词汇，但是我现在是深深认同这种理念的。所以，我希望告诉学弟学妹们，在本科阶段，不一定非要进入一个应用性很强的专业（现在的一些热门专业）。在本科四年提升自己的修养，打好学科基础（比如数学、英语），研究生再转到应用型专业，不仅绝对来得及，甚至更好。在本科就学习应用型专业的同学，也要注意进行自我的通识教育，毕竟大学不只是教我们养家糊口技术的。推荐一篇文章：Beyond Critical Thinking。 |
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没有你 等级 ☆ 4 楼 发表于 2013/12/20 6:48:14 编 辑 |
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4、科普时间：英语专业到底学什么？ 英语专业主要分为三个方向：文学、语言学、翻译。文学大家应该都可以理解，我在上文也有提到。语言学是一个非常庞大的家族。比如，TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)，研究怎么教英语，就是应用语言学的一个分支（其实翻译也是应用语言学的一个分支）。我们清华还有计算语言学研究，是一个新兴的交叉学科，如果你看到一本语言学书上有树状图、公式、映射，那八成是计算语言学的书籍。我们清华外文系和计算机系合作了一个国家863项目，就是这一领域的。外文系有863，高端吧！再说翻译。《暮光之城》的其中一册就是我们系老师翻译的。这是翻译实务，还有翻译理论研究，我的导师就是从事这一领域的大牛（“导师制”，下文会解释）。如果立志做高翻（比如同声传译）的同学，还是最好去北外之类的专门院校。当然，你可以本科在清华打好通识教育基础，研究生到北外接受专业训练，是更好的。 在开始深入学习英语专业之前，我总听人跟我说，英语是个工具，我还很愤怒，原因就是——其实我在内心里也没法反驳他的话。但是，现在我再听到这种话，只是内心一阵冷笑、一阵呵呵，用江爷爷的话说，你真是too young too simple, sometimes na?ve呀！ 5、关于清华外文系 首先，清华是有外文系的！而且在历史上人才辈出，比如钱钟书、曹禺等等等等，灿若星辰。清华外文系的教学水平，还是很不错的，从上文谈到的我学到的东西就可以看出来。我和一个□□211大学的文科生聊天，她说他们平时没什么作业，就考试前背背，而我自己在外文系每天挣扎在书、论文、考试之中，强度略低于高三，有时也累得贼死——我才发现清华和清华外文系确实是很优秀的。 清华外文系英语专业规模小，一个年级只有五十个人左右，因此资源比较丰富。我们每个同学都有一个导师，不是学术上的毕业论文导师，而是平时指导我们学习生活的。我们在大三都可以有出国交换的机会，交换学校都还是比较优秀的，只是没有什么顶尖名校。我们还可以参加清华大学的校级交换项目，不过实际上顶尖名校也不多。另外，清华外文系每年的学生中，至少有一半是全国各个外国语学校的保送生，他们的语言基础都非常好。普通高中英语水平一般的同学考进来，要做好努力追赶的心理准备。当然，我们相比 8000 于外校保送生，也是有很多□□方面的优势的。 6、关于就业 英语专业难就业吗？对于二三流学生来说，实际的英语水平比非英专同学也强不了多少，又没有应用性的“一技之长”，真的只能等着死翘翘了。所以，暂不提学术素养，如果你连语言能力都没有信心做到一流，英语专业慎入。我不担心就业，因此没有修经双，就是因为我从心底里觉得，我不是来混一纸清华文凭的，将来会达到很好的专业素养，综合能力也不会差，踏踏实实学一点真东西、长一点真本事，偌大的世界总还是会有我一条出路吧！ 以上谈的都是英语专业，但这种慢慢发现自己专业精髓的过程都是相通的。总之，希望学弟学妹们沉下心来真正了解你的专业。静下心来多读几本书，学一点真本领，总会有一个宽广的前途的。祝福你们！ |
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